从故事角度看，无论觉得这是高级黑也好，是真残酷也罢，虽然不落俗套，却难等大雅之堂，仍旧只是一个拼凑的巧事；但从戏剧冲突和人物的设置上，本片做到了精准的精彩，这也是我为什么多加一颗星的原因.
一个家族显赫的变态帅哥，从头作到底，典型的人神共愤型反派；一个做事不按常理却秉持正义的警察得到了一般手下全心全意的支撑；一个被无辜迫害艰辛追歼一心复仇的硬汉最终尸沉大海；一个良心未泯在内心挣扎中执行任务的国安高层.
这里面每一个人都是一部戏，拼在了一起，加上赤裸裸血淋淋的凶案，无遗漏的黑遍了朝核四方会谈各方，尤其是张东健的戏份做的最足，美颜之下挣扎的内心，隔着屏幕都能感觉到郁闷，所以最后在香港的一场大杀四方的戏才能如此的酣畅淋漓. 当然片中一些简单粗暴的政治想象也不必太过当真，现实的尔虞我诈远比这复杂恐怖的多. 此片所表现的地域与人有别于宝莱坞电影常见的城市地域面貌，要更淳朴真实，普通平民尤其是女性的迷信，顽固，怯弱，势利等人性弱点都暴露，这非但没有起到丑化效果，反而显得更贴近真实的底层生活面貌，而其中凡是能展现人性闪光之处时，也就显得更发自内心. 很值得赞叹的是，影片不只是表达一种对发展中国家女性的关怀，还提倡要给予她们自食其力的机会，从传统的精神牢笼里解放出来，争取经济独立，延续了印度电影这些年来的启蒙思想的广度与深度. 两场演说所表现出的思想境界与中国合伙人里的把知识当钱，迷信个人成功的演讲做一下创业观与视野对比，实在是羞煞国人！更难得的是影片里的爱情副线也并不是歌舞段落式的点缀，尤其是后半部分的边合伙边发展出的爱情，逐渐递进的颇有条理，最终到底是坚守誓约还是选择心灵相通，留给了观众一份纠结的遗憾小凉山一个普通彝族家庭的女孩阿莫阿依辍学后，在扶教工作队的帮助下重新回到学校开始读书的故事. 影片中，适龄上学的阿依只读了一年便辍学，直到扶教工作队的年轻人深入普通人家调查时才被关注到，经过乡里、县里的汇报与讨论，扶教工作队清楚地认识到控辍保学不仅需要资金的投入，更需要感情的投入，并下定决心彻底解决教育上的陈年老账. 阿依在扶教工作队的帮助下返回学校后，却面临着大龄学生重新入学的现实困境，为了解决这一问题，以珙桐花为名的桐华培优班应运而生. 在桐华培优班，成绩优异的阿依也逐渐看清了自己的梦想，希望考上师范学院后回到新建的村小当老师，为自己家园的教育事业贡献一份力量，少女的梦想之路已经启航，未来不可限量.
